CONTRATOS DE LEITURA - SUGESTÕES

Um dos parâmetro de avaliação é, como sabes, o Contrato de Leitura. Quer na apresentação oral, quer na produção de texto escrito, faz uma apreciação do livro que leste, destacando os aspectos que consideraste mais positivos e evidenciando também aqueles que não foram do teu agrado.

Podes recorrer aos conhecimentos que já possuis acerca do texto expositivo-argumentativo, nomeadamente na utilização de argumentos que permitam justificar os teus pontos de vista.

As apreciações escritas serão publicadas no site da escola e neste blogue.

Para tal, deves identificar claramente o título e o autor do livro e acompanhar o texto com uma imagem  digitalizada da capa, se possível. 

Teste de Avaliação

Aproxima-se mais um momento de avaliação e, por isso, nunca são de mais as recomendações que visam melhorar  o teu desempenho nos testes.
Assim, aqui ficam algumas sugestões que certamente te ajudarão.

Antes do teste:

- faz um estudo sistemático das matérias em estudo;
- esclarece sempre as tuas dúvidas;
- não te limites a memorizar conceitos; o importante é percebê-los, reflectir sobre eles;
- exercita, na expressão escrita, as várias tipologias textuais abordadas nas aulas;
- treina a expressão escrita, dando especial atenção aos aspectos que não dominas muito bem (ortografia, sintaxe, pontuação, estrutura do texto, etc.);
- não estudes muitas horas no dia anterior ao do teste; descansar bem é essencial para um bom desempenho.

Durante o teste:

- lê o enunciado na totalidade antes de iniciares as respostas;
- sê claro e objectivo nas respostas (não te distancies do assunto solicitado);
- se tiveres dúvidas na ortografia de uma palavra, substitui-a por um sinónimo;
- não escrevas frases muito extensas, pois o risco de erros e imprecisões é maior;
- esforça-te para que a caligrafia seja legível.

Bom estudo!

OBJECTIVOS PARA O 2º TESTE DE AVALIAÇÃO

- Conhecer o contexto político, social e cultural do Padre António Vieira;

- Conhecer as características e a estrutura do texto expositivo-argumentativo;

- Conhecer o contexto em que foi proferido o "Sermão de Santo António aos Peixes";

- Conhecer a estrutura externa e a estrutura interna do sermão;

- Situar um excerto do sermão na estrutura externa e na estrutura interna;

- Analisar/interpretar um excerto do "Sermão de Santo António aos Peixes";

- Aperceber-se da função das citações no sermão;
- Justificar o título do sermão;

- Reconhecer a presença de recursos estilísticos e avaliar a sua expressividade;

- Concluir a importância da alegoria ao longo do sermão;

- Inferir a função crítica deste tipo de texto;

- Verificar a presença de diferentes ritmos ao longo do texto;

- Aplicar conhecimentos relativos ao funcionamento da língua;

- Elaborar um texto expositivo-argumentativo sobre um tema da actualidade.

Virtudes e vícios dos Peixes

No capítulo II do "Sermão de Santo António aos Peixes", o pregador apresenta os louvores (virtudes) aos peixes, em geral: são bons ouvintes; foram as primeiras criaturas criadas por Deus; são obedientes, tranquilos, devotos e são prudentes.

Já no capítulo III, Vieira refere as virtudes dos  peixes, em particular. Destaca , então, o Peixe de Tobias cujo fel cura a cegueira (tal como as palavras de S. António) e cujo coração lança fora os demónios (o mesmo se passa com os sermões de Santo António); a Rémora, sendo um peixe tão pequeno, é comparado à língua de S.António pela sua força e determinação; o Torpedo faz tremer o braço do pescador (da mesma forma as palavras de S. António fazem tremer os ouvintes); o Quatro-olhos simboliza a vigilância atenta aos perigos que podem surgir de qualquer lado.



Relativamente aos vícios dos peixes, em geral, no capítulo IV, o pregador realça que estes animais comem-se uns aos outros, com a agravante de serem sempre os maiores a comerem os mais pequenos. São-lhes ainda apontados outros defeitos como a ignorância, a cegueira e a vaidade.

No capítulo V estão presentes as repreensões, em particular. A cada peixe corresponde um defeito humano. Os Roncadores simbolizam a arrogância; os Pegadores simbolizam a dependência e o oportunismo; os Voadores simbolizam a ambição e a presunção e o Polvo simboliza a hipocrisia e a traição.

Padre António Vieira - Estilo e Linguagem

- Autor barroco, embora não artificialize as palavras e utilize termos claros e bem inteligíveis, procura explorar os conceitos através de engenhosos jogos mentais.
- Muitas vezes, nos seus sermões, a ornamentação da escrita sobrepõe-se aos conteúdos funcionais.
- Utiliza períodos com uma cadência majestosa.
- Serve-se de ditos mordazes.
- Recorre a hipérboles originais e sempre apropriadas.
- Serve-se de paralelismos lexicais e fónicos.
- Usa jogos antitéticos, enumerações, polissíndetos, ironias e alegorias.
- Revela um espírito imaginativo e raciocínos estruturados de acordo com as regras da boa lógica.

O Barroco na Literatura Portuguesa

Para compreender melhor a obra em estudo, "Sermão de Santo António aos Peixes", é fundamental uma noção acerca do estilo ou da estética literária em vigor no século XVII, o Barroco.

A palavra "barroco" é ambígua. Desde sinónimo de bizarro, sinal de mau gosto e coisa absurda passou a ser equivalente de "Seiscentismo", isto é, designando as manifestações artísticas do século XVII.

Diz Jacinto do Prado Coelho, no Dicionário de Literatura, que "o barroco é fruto duma atitude espiritual complexa, carregada de elementos renascentistas, evoluídos ou alterados, atitude que leva o Homem a exprimir-se, na pintura, na arquitectura, na poesia, na oratória e na vida, segundo um modo sui generis. Este modo concretiza-se na literatura por uma rebusca da perfeição formal, uma aventura de arte pela arte. Na prosa de Seiscentos, os períodos articulam-se em paralelismos e simetrias, em fracções sabiamente bimembres ou trimembres, em antíteses e, requintadamente, em disposições segundo os processos disseminativos e recolectivos, tão típicos da prosa dita barroca."

Seguem-se alguns exemplos de arte barroca.

As Meninas, Velásquez

Palácio Nacional de Mafra